MIBE - Resultados da atividade Bibliotablet - "Conhecer a BE"

Nos dias 29 e 30 de outubro, as turmas do 7.º ano e de PLNM participaram na atividade proposta pela biblioteca escolar, no âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE).

Para conhecerem um pouco melhor a biblioteca, os alunos tinham como tarefa responder a um questionário de 19 perguntas, num total de 28 pontos. Os alunos constituíram grupos e através de um tablet/smartphone acederam ao blogue da biblioteca onde estava publicado o link do questionário "Conhecer A BE da ESPAB". https://forms.gle/4oVNVtUPzvMtphCt6


Os vencedores, por turma, foram os seguintes:

7.º A - grupo constituído por Luana Moura e Inês Severino - 18 pontos

7.º B - grupo constituído por Joana Penedo, Micael Rosário, João Tomé e Jorny dos Reis - 18 pontos

7.º C - grupo constituído por Lucas Vilhena, Simão Silva e Júlia Pinto- 21 pontos

PLNM - grupo constituído por Daniel Wilenkin, Eva Cruz e Maria Wilenkin - 21 pontos


O questionário apresentava ainda duas questões que permitiram avaliar o grau de dificuldade da atividade e o grau de satisfação dos alunos. Assim, num universo de 20 respostas o resultado foi o seguinte:

MIBE - Bibliotablet - Conhecer a BE

Integrada nas comemorações do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), a atividade - Bibliotablet - destina-se aos alunos do 7.º ano.

Acompanhados por um professor, num calendário definido (29 e 30 de outubro), os alunos divididos em  grupos  terão acesso  um tablet a fim de responder ao quiz "Conhecer a BE da ESPAB". 

Para aceder ao questionário clicar no link seguinte:

https://forms.gle/sxZkQh6k7DGm5M3q6

MIBE - Ler na BE

No dia 28, leu-se, e muito, na BE da ESPAB.

Parabéns, aos jovens leitores que de forma entusiasta assinalaram o Dia da Biblioteca Escolar. 

Adorei ter-vos na biblioteca. 

Esta atividade substituiu "Conta-me histórias... daquilo que eu não li" que, devido a um imprevisto, não se realizou como estava planificada. 

MIBE - Encontro com Celina Arroz

No dia 23, a autora Celina Arroz, esteve na biblioteca escolar para falar com alguns alunos sobre a importância da leitura e da escrita. 

Estiveram presentes as turmas D, E e F do 10.º ano e a turma do 1.º ano do Curso profissional Técnico Animador Sociocultural. 

Os alunos ouviram atentamente a exposição da autora e foram colocando algumas questões. Foi uma atividade motivadora  no sentido de abrir novas perspectivas, no âmbito da leitura e da escrita.

Obrigada, Celina pela simpatia e disponibilidade.

MIBE - Projeto CosmoESPRESSO

Após a palestra da manhã, decorreu, ainda durante a tarde, uma sessão de trabalho com os alunos do projeto CosmoESPRESSO - Clube da Ciência. Os alunos de 10.º 11.º e 12.º anos, membros do Clube da Ciência, foram desafiados a programar, em phyton, a órbita de Mercúrio à volta do Sol.
O lanche na biblioteca serviu para repor as energias.

O nosso agradecimento ao investigador, Dr. Carlos Martins, que dinamizou as duas atividades.

MIBE - Palestra

No dia 16 de outubro, decorreu a palestra com o astrofísico Dr. Carlos Martins sobre “Teoria da Relatividade Geral e Relatividade Restrita”, dirigida aos alunos de F.Q.-A, 10.º e 11.º anos e Física 12.º ano.

MIBE - Ler Mais, Comer Melhor

De 10 a 17 de outubro decorreu na ESPAB a atividade Ler Mais, Comer Melhor integrada no Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE).

BE, SPO e GES colocaram, à comunidade educativa, a seguinte questão:
Alimentação e Cérebro, Casam?

SIM ou NÃO?

Seja qual for a resposta, prescrevemos a mesma receita: Requisite um livro na BE e receba uma peça de fruta e um marcador.
(Os marcadores foram elaborados pelos alunos do curso profissional Técnico de Apoio Psicossocial.)

Relembramos que no dia 10 se assinala o Dia Mundial da Saúde Mental e que a 16 se celebra o Dia Mundial da Alimentação.

Faz sentido, agora?

Eis algumas fotos que retratam a iniciativa:

Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE)

Bom Ano 2019-2020

A equipa da biblioteca escolar deseja a toda a comunidade educativa um excelente ano letivo!

Biblioteca por Afonso Cruz

        Tenho do meu pai um património genético, evidentemente. Sorrio como ele, os cabelos que não desistiram de viver no seu habitat natural quiseram ficar brancos, as nossas mãos têm veias salientes, os olhos são de cor duvidosa, meio castanhos meio verdes. Mas, muito mais importante do que o que as nossas células partilharam, foi o caminho percorrido pelas nossas almas. O sótão do meu pai tinha livros, assim como a sua educação. Cresci a ler a sua biblioteca. A ler aquilo que ele leu, a gostar dos mesmos livros. É outro tipo de genética, a cultura. Os blocos construtores da sua identidade foram os mesmos que serviram como matéria-prima daquilo que sou hoje. As minhas verdadeiras células são os livros que ele me fez ler, os mesmos pensamentos, os mesmos capítulos, as mesmas frases. Mastigámo-las de maneira diferente, é certo, mas foram os mesmos nutrientes. Essa herança cultural diz-me mais do que partilhar a cor dos olhos, sinto-me mais próximo dele quando citamos o mesmo autor do que quando nos vemos ao espelho. No Dia do Pai nunca lhe ofereço nada, excepto a felicidade de sentir, quando olho para ele, que as nossas referências culturais são as mesmas. E sei que, com isso, somos muito mais da mesma família. Também sou pai. Olho para o meu corpo a envelhecer a cada dia e penso no que poderei deixar aos meus filhos além da calvície e da cor dos olhos. É nessa altura que tenho uma esperança infinita nas prateleiras lá de casa, e, tenho certeza, terei a felicidade imensa de receber como prenda do Dia do Pai , o sentimento de que partilhamos as mesmas referências.

in Jalan Jalan - Uma Leitura do Mundo, Afonso Cruz (pp. 606,607)

Reutilizar Manuais Escolares

Livros lidos durante o Desafio de Leitura

Foram lidos 123 livros no Desafio de Leitura.

Regista-se a qualidade dos livros lidos. Muitos de autores portugueses.

Desafio De Leitura 2018 19

Ler mais publicações no Calaméo

Ranking de turmas leitoras e de livros lidos no 2.º e 3.º períodos

Os que mais leram no 2.º e 3.º períodos

«Miúdos a Votos» 2019: Livros vencedores!

No 3.º ciclo, o vencedor é o livro Harry Potter e a Pedra Filosofal, de J. K. Rowling, e em segundo e terceiro lugar ficaram duas obras inspiradas em histórias reais: O Diário de Anne Frank, de Anne Frank, com 14,4%, e O Rapaz do Pijama às Riscas, de John Boyne, com 12,6% dos votos.

Informação completa, aqui no site da Visão Júnior

Coração Humano - Operação Nariz vermelho

Semana dos Media

Ao longo da semana foram realizadas sessões na biblioteca escolar sob a temática - Fake News: Verdade ou Mentira.
Participaram 8 turmas (3 de 7.º; 3 de 8.º e 2 de 10.º) no âmbito das disciplinas de Português e de Cidadania e Desenvolvimento.
O envolvimento dos alunos permitiu durante as sessões a reflexão, a crítica e a organização das ideias. E mais tarde, em contexto de sala de aula, alguns alunos registaram a sua opinião no blogue. (ver publicação de divulgação da atividade, 7 de maio)

A equipa da BE agradece aos professores que participaram na atividade.

               

Caminhada Solidária

Que Farei com Este Livro?, de José Saramago,

 

OPINIÃO


Bem ao estilo de Saramago, este livro é uma sátira à sociedade, aos vícios do reino no tempo das descobertas.


Tendo a figura de Luís de Camões e a publicação do seu livro maior Os Lusíadas, após o regresso da Índia, como ponto fulcral deste texto dramático, Saramago põe em evidência a miséria mental da corte e dos poderosos que a integram, o oportunismo, as influências, e o poder da Inquisição.


Luís de Camões obteve finalmente, e porque estava bem recomendado, o parecer positivo para requerer a licença de impressão do seu livro. Este foi-lhe lido pelo próprio Frei de Bartolomeu Ferreira (censor do Santo Ofício) que, de entre outros aspetos, nele refere:
“ … e o Autor mostra nele muito engenho e muita erudição nas ciências humanas.”.


Se neste tempo, a arte e a genialidade não eram reconhecidas, ou apenas por uma minoria, o mesmo se passa nos nossos dias. E é esta a intenção principal de Saramago ao escrever este livro, ora vejamos: “ Não, minha mãe, não estou conformado. Vivo em Portugal. Sei o que a experiência me ensinou. Que assim como se diz que não há dinheiro que pague o talento e o engenho, também se deveria dizer que por isso mesmo ninguém os quer pagar. Enfim, não percamos nós o ânimo. Quando o meu livro estiver publicado, talvez que el-rei mande dar-me uma tença.”
A leitura desta peça poderá servir de contextualização à abordagem da obra Os Lusíadas, nos diferentes níveis de ensino.


Graciosa Reis

Um livro, Uma Comunidade

No dia 22 de maio realizou-se mais uma tertúlia, a quarta deste ano letivo, sobre o livro Que farei com este livro? de José Saramago. Estiveram presentes 4 alunos, duas funcionárias, uma psicóloga, uma encarregada de educação  e cinco docentes.  Para o lanche apareceram mais algumas docentes.

A conversa foi animada com as várias "leituras" sobre o livro em questão. Leram-se excertos, falou-se de Camões, de censura e da atualidade da obra.  

A próxima tertúlia realizar-se-á em novembro, no próximo ano letivo, no âmbito do dia do patrono. Foi ainda sugerido que numa próxima sessão se lesse Chico Buarque já que foi galardoado com o  Prémio Camões 2019. 

Operação Nariz vermelho

Encontro com Alice Vieira

Na biblioteca escolar da ESPAB o Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor foi assinalado com a presença da jornalista e escritora Alice Vieira. 

Ficámos todos bem mais ricos pois a Alice Vieira é uma grande comunicadora e sabe lidar com os jovens mais irrequietos. 

Fica o nosso agradecimento pela disponibilidade e pela simpatia.

Encontro com Alice Vieira

Semana dos Média na BE

Um Livro, Uma Comunidade

Aproxima-se a data para mais uma tertúlia na biblioteca escolar. 
Participem!! 

45 anos da Revolução de Abril

Para assinalar os 45 anos do 25 de Abril, os alunos do 2.º ano do Curso Profissional Técnico Psicossocial selecionaram um poema de Ary dos Santos.

Portugal Ressuscitado
José Carlos Ary dos Santos

Depois da fome, da guerra
da prisão e da tortura
vi abrir-se a minha terra
como um cravo de ternura.
Vi nas ruas da cidade
o coração do meu povo
gaivota da liberdade
voando num Tejo novo.
Agora o povo unido
nunca mais será vencido
nunca mais será vencido
Vi nas bocas vi nos olhos
nos braços nas mãos acesas
cravos vermelhos aos molhos
rosas livres portuguesas.
Vi as portas da prisão
abertas de par em par
vi passar a procissão
do meu país a cantar.
Agora o povo unido
nunca mais será vencido
nunca mais será vencido
Nunca mais nos curvaremos
às armas da repressão
somos a força que temos
a pulsar no coração.
Enquanto nos mantivermos
todos juntos lado a lado
somos a glória de sermos
Portugal ressuscitado.
Agora o povo unido
nunca mais será vencido
nunca mais será vencido.

Encontro com Alice Vieira

Alunos da ESPAB conquistaram 3.º prémio no concurso “Quem é Calouste?”

Um grupo de alunos da Escola Secundária Poeta Al Berto conquistou o 3.º lugar, na categoria de música, do concurso “Quem é Calouste?”, com a composição musical “O mundo de Calouste”.

No âmbito da comemoração dos 150 anos do nascimento de Calouste Sarkis Gulbenkian, este concurso tinha o objetivo de dar a conhecer junto dos jovens (dos 15-25 anos) a figura do seu Fundador. Os jovens foram convidados a apresentar, através de manifestações artísticas, as suas interpretações das diferentes fases da vida de Calouste Sarkis Gulbenkian. As categorias em concurso eram a música e as artes visuais texto ou filme, podendo candidatar-se individualmente ou em grupo.

O grupo distinguido com o 3.º lugar na categoria de música era constituído pelos alunos Ana Veiga (violoncelo), Catarina Sousa (violino), Duarte Colaço (contrabaixo), Érica Silva (piano), Érica Machado (violino e percussão) e Leonor Simões (clarinete) e contou com a colaboração do professor Caio Oshiro da Escola de Artes do Alentejo Litoral.

Para além deste projeto, outro grupo de três alunos da escola, Alexandre Santos, José Marcos, Marian Vasiac e Vladyslav Mysnyk, apresentou ainda o vídeo “Quem é Calouste?”.

O prémio foi anunciado e entregue numa cerimónia que decorreu no passado dia 23 de março, na Fundação Calouste Gulbenkian. Para receber o diploma, estiveram presentes os alunos, seus pais e diretora da escola.

Parabéns a todos!

Ler Pró Ambiente!

O Dia Mundial da Árvore foi assinalado, simbolicamente, no dia 21 por um grupo reduzido de professores e, efetivamente, no dia 28 pelos alunos do 10.º A e por alguns professores. A atividade não foi desenvolvida no dia calendarizado pela razão conhecida de todos e amplamente difundida nos meios de comunicação. 

No âmbito da atividade "Ler pró Ambiente!", dinamizada pela biblioteca escolar e pela disciplina de Biologia e Geologia, foi lida a obra O Homem que plantava árvores de Jean Giono e foram plantadas 4 árvores de fruto e 1 arbusto. Ficou ainda assumido o compromisso por parte de 7 alunos e da professora bibliotecária de todas as quintas feiras, no primeiro intervalo, regarem as árvores plantadas este ano e no ano transato. O grupo "In Progress..." (nome atribuído ao projeto de rega) está altamente empenhado e já cumpriu a primeira rega.

O nosso agradecimento à Câmara Municipal de Sines e ao professor Emérico Gonçalves que ofertaram as árvores de fruto.

O Conde d’Abranhos seguido de A Catástrofe, de Eça de Queirós

 

OPINIÃO

Fabuloso, mordaz, sarcástico e imperdível. Eça de Queirós, o grande romancista português continua atualíssimo porque muito do que é narrado neste livro assenta perfeitamente nos nossos dias. Portugal continua na mesma: corrupção, oportunismo, lobbies, amizades dúbias e mentalidades pobres. Um país sem alma.

“ O que não tínhamos era almas … Era isso que estava morto, apagado, adormecido, desnacionalizado, inerte… E quando num Estado as almas estão envilecidas e gastas – o que resta pouco vale…”.

Este livro é uma sátira à sociedade portuguesa do século XIX. Escrito em 1878, pela voz de Zagalo, jornalista e secretário particular de Alípio Abranhos, vamos conhecendo as características do protagonista e de todos os que com ele convivem. Pretendendo elogiar Alípio, acaba por revelar a sua verdadeira condição social, a vergonha dos pais pobres que o leva a abandonar a família e mais tarde a negar ajuda, a sua incompetência, a sua bajulação, o seu egoísmo e sobretudo o seu oportunismo. Afinal, o excelente Conde é uma personagem execrável a todos os níveis.

A estratégia de Eça é inteligente, como sempre, porque através desta biografia que pretende ”glorificar a memória deste varão eminente”, critica a sociedade portuguesa da época. Exagera e ironiza a caracterização das figuras ilustres que frequentam as soirées, desanda na educação, na imprensa, no clero, na cultura e na política exercida por homens oportunistas e pouco inteligentes.

É um deleite ler Eça de Queirós.

Graciosa Reis

Um Livro, Uma Comunidade - Eça de Queiroz

No dia 13 de março realizou-se mais uma tertúlia, a terceira deste ano letivo, sobre Eça de Queiroz. Estiveram presentes 3 alunos, uma funcionária, uma psicóloga  e nove docentes. 

A conversa foi animada com as várias leituras sobre o autor em questão e a leitura de alguns excertos. As obras lidas pelos presentes foram os contos "Singularidades de uma rapariga loira"; "O Tesouro"; "Chá e Bolinhos" e"José Matias" e os romances O Primo Basílio, Alves & C.ª, Os Maias e O Conde de Abranhos. 

A próxima tertúlia realizar-se-á no dia 22 de maio e a obra é Que Farei com este Livro? de José Saramago.

Retrospetiva da Semana da Leitura

Mais uma edição da Semana da Leitura. Várias atividades foram realizadas ao longo da semana:
- Un livre, un plaisir! em articulação com o Dia do Francês;
- Visualização do Filme "E depois matei-te" seguido de debate;
- Tertúlia sobre obras de Eça de Queiroz;
- Vamos todos Ler! 10 minutos!
- Miúdos a votos! (Votar no livro mais fixe)

Semana da Leitura 2019