
Biblioteca da Escola Secundária Poeta Al Berto
Divulgação e partilha de atividades, eventos, leituras, projetos, escrita criativa, novas aquisições para o fundo documental, ligações a sítios na web, artigos de interesse, ...
3 de dezembro de 2023
Resgatar Coragem !

22 de novembro de 2023
Um Filme, Uma Comunidade - Votação
No seguimento, da tertúlia literária sob o tema “Livros que viraram filmes”, vamos realizar uma sessão de cinema, na biblioteca escolar.
Aceda ao link do formulário e escolha o filme e a data.
https://forms.gle/s1dxWA4HFLaFJfB59
15 de novembro de 2023
Um Livro, Uma Comunidade - Olhares sobre Al Berto
Feira do Livro
14 de novembro de 2023
Olhares sobre Al Berto
No dia 20 damos início às atividades que integram a Semana da Escola e por inerência a celebração do Dia do Patrono, a 23 de novembro.
Iniciamos a semana com uma Feira do Livro que decorrerá até ao dia 30. Venham visitar-nos. O convite é alargado a toda a comunidade educativa
Convidamos-vos, também, para que no dia 23 participem na atividade "Leitura em voz alta", nas salas de aula, de 1 ou 2 poemas do livro "Uma existência de papel". Podem projetar o(s) poema(s) e pedir a um ou vários alunos que o(s) leiam.
A quem aceitar a proposta, solicitamos que nos enviem uma foto para integrar a retrospetiva da atividade.
"Uma existência de papel" é o livro que está a ser lido para a tertúlia que se realizará no dia 22 às 14h30, na biblioteca escolar.
Finalmente, aos colegas de português, sugerimos, ainda, uma tarefa de escrita criativa a realizar, se assim o entenderem, durante a semana.
13 de novembro de 2023
Conhecer a BE - Resultados (MIBE)
Conhecer a BE (MIBE)
12 de novembro de 2023
Retrospetiva (MIBE) - Apresentação de 𝐒ú𝐛𝐢𝐭𝐨
No dia 17 de outubro, na biblioteca escolar, jorraram PALAVRAS. Palavra?
Umas ditas, outras lidas. Palavras amigas, sentidas, trocadas, saboreadas, poéticas pela voz doce e encantadora de Ana Zorrinho.
Quatro turmas assistiram à apresentação de Súbito, o seu último livro de poesia. Durante a sessão, as suas palavras ecoaram e cativaram os presentes e delas, das ditas, tiraram ensinamentos, das lidas, enlevo! De todas, algumas ideias para futuros trabalhos de arte!
Bem haja Ana Zorrinho pelo sorriso, pela disponibilidade e pelas PALAVRAS.
____________súbito
Viajámos
Em súbito ímpeto de amar
Escalada sem (h)a ver chão
Num único fôlego
Súbito
Ímpeto
Um
só
a querer outro
Os dois
Sós
A quererem(-se)?
Não estar
Só...
E foi só
Queda
Súbito...Ímpeto.
11 de novembro de 2023
Retrospetiva - Um livro, uma comunidade (MIBE)
5 de novembro de 2023
Retrospetiva - Dia Mundial do Animal (MIBE)
CRASSA & ESPAB: juntos pelos
animais selvagens
Aprender a fazer a diferença
No dia 9 de Outubro, a ESPAB recebeu a visita da bióloga Carolina Nunes e da veterinária Andreia Gonçalves para apresentarem aos alunos o Centro de Recuperação de Animais Selvagens de Santo André (CRASSA) e explicar qual a sua missão. Esta iniciativa teve como enquadramento o Dia Mundial do Animal (4 de outubro), data que a ESPAB, com a colaboração do CRASSA, pretendeu assinalar de forma diferente para sensibilizar os alunos para a diversidade das espécies selvagens na nossa área.
A palestra teve lugar na Biblioteca Escolar e contou com a participação de três turma, 8.ºB, 8.ºF e 10.ºA.
Diferença
entre animais domésticos e animais selvagens
A bióloga do CRASSA desafiou os alunos a apresentarem a sua opinião acerca da diferença entre animais domésticos e animais selvagens. Os alunos foram muito participativos e intervieram de forma muito positiva, apresentando, até, exemplos.
Com este desafio, a bióloga Carolina Nunes quis mostrar aos alunos que os animais selvagens são diferentes dos animais domésticos, mas que, por vários motivos, também adoecem, ficam feridos e precisam de cuidados médicos. Por vezes, esses animais podem ser feridos por outros animais de outras espécies, predadores, ou podem ficar feridos devido à ação, intencional ou não, do homem: atropelamento, colisão com veículos, envenenamento, caça. Estes animais devem ser tratados de forma diferente, num hospital próprio para as suas características.
Como agir se encontrar
um animal ferido?
A bióloga Carolina Nunes elucidou os alunos acerca de como agir caso encontrem um animal selvagem ferido, a precisar de ajuda, informando que podem pedir a colaboração da G.N.R, através do Serviço de Proteção da Natureza e do Ambiente (SEPNA). Poderão, também, contactar o CRASSA ou dirigir-se às suas instalações. Neste ponto, a bióloga Carolina Nunes explicou aos alunos onde se localiza o CRASSA, quais os seus contactos e falou acerca da missão de todas as pessoas envolvidas nesta causa, uma equipa que conta também com a ajuda de alguns voluntários.
A veterinária Andreia Gonçalves mostrou, exemplificando, como se deve fazer a aproximação a um animal ferido e como o imobilizar para, depois, o levar para ser socorrido. Trouxe consigo uma caixa onde estaria, na expectativa dos alunos, um animal selvagem. Afinal, o exemplar era um pato de peluche. A veterinária explicou que os animais selvagens, fora do contexto do seu ambiente e habitat, ficam nervosos e até, por vezes, agressivos, motivo pelo qual não foi possível levar um animal para a atividade. Ainda assim, e mesmo com o pato de peluche, os alunos ficaram esclarecidos em relação à forma como devem, com recurso a uma toalha ou pano, segurar num animal selvagem e acomodá-lo numa caixa de transporte para, depois, serem levados para observação.
Os animais do
CRASSA: regimes alimentares e especificidades
O CRASSA recebe vários animais, de espécies diferentes, mas os que mais frequentemente chegam ao Centro para serem tratados e reabilitados são aves, como por exemplo, gaivotas, cegonhas, águias, corujas, Bufo Real, Noitibó. De acordo com a bióloga Carolina Nunes, o CRASSA também acolhe ouriços-cacheiros, raposas, lebres e outras espécies.
Uma vez que o CRASSA acolhe animais de diferentes espécies, há a necessidade de adaptar a alimentação e a dieta dos animais às suas características.
A bióloga Carolina Nunes e a veterinária Andreia Gonçalves trouxeram consigo algumas amostras de comida para que os alunos, que estavam muito curiosos, pudessem ver alguns exemplos de alimentos que fazem parte do cardápio dos animais em recuperação. Até ficaram a saber que o ouriço-cacheiro se alimenta de frutas e insetos e que pode comer patê húmido para cão ou gato.
Para além de algumas amostras de alimentos, os alunos tiveram também oportunidade de ver exemplares de penas de algumas aves e observar o bico de uma cegonha.
Tratamento e
estímulos de comportamento naturais
De acordo com a bióloga Carolina Nunes, quando os diferentes animais chegam ao CRASSA para serem assistidos, devem receber tratamento adequado à sua situação. Esse tratamento pode passar por administração de medicação, cirurgia, aplicação de talas e ligaduras, fisioterapia.
Enquanto os animais estão em recuperação é importante, esclareceu a bióloga, que estes se sintam como se estivessem no seu habitat natural. Nem sempre é fácil, mas a equipa do CRASSA tenta ao máximo recriar o habitat natural das diferentes espécies, de modo a que estas possam manter, dentro do possível, os mesmos comportamentos. Quando o CRASSA acolhe crias que ficaram órfãs, também é preciso todo um trabalho de reeducação de maneira a que elas desenvolvam os seus instintos básicos, aprendam a caçar, a procurar alimento e aprendam a se defender e proteger para que, quando forem devolvidas à natureza, consigam sobreviver.
Como ajudar
os animais e como ajudar o CRASSA?
Para evitar que os animais fiquem feridos e a necessitar de assistência, há alguns comportamentos que o indivíduo pode adotar, como por exemplo: reciclar e não poluir, não utilizar pesticidas, conduzir com cuidado, plantar espécies autóctones para criar abrigo e alimento, organizar ações de limpeza de praias e outros habitats.
O CRASSA ajuda muitos animais ao nível dos tratamentos e reabilitação e, como tal, também o próprio centro precisa de ajuda para poder a continuar a sua missão. A bióloga Carolina Nunes explicou aos alunos como eles e toda a comunidade poderão ajudar o CRASSA: através de voluntariado, por exemplo. Todos juntos, conseguimos fazer mais pelos animais. Através de donativos, o CRASSA precisa de produtos de limpeza para manter o espaço limpo e desinfetado (sacos do lixo, rolo de cozinha, luvas descartáveis, spray desinfetante, lixívia) e de material hospitalar, como Betadine, compressas, ligaduras.
Também é possível ajudar através do apadrinhamento de um animal, contribuindo para seu processo de recuperação. Os padrinhos podem, depois, assistir e participar na devolução do animal à natureza.
A atividade desenvolvida na ESPAB em colaboração com o CRASSA foi interessante, proporcionando aos alunos mais conhecimentos em relação a como agir face a um animal selvagem ferido e sensibilizando-os para a importância do respeito pela biodiversidade e para o seu papel enquanto cidadãos conscientes e interventivos.
A Biblioteca Escolar, em parceria com outros grupos disciplinares e com toda a comunidade educativa, irá desenvolver mais iniciativas no enquadramento da preservação da vida selvagem, pois a ensinar e a consciencializar, estamos a ajudar.
Texto escrito pelos alunos do 8.ºB, sob orientação da docente de Português.
17 de outubro de 2023
Conhecer a BE (MIBE)
12 de outubro de 2023
Súbito com Ana Zorrinho (MIBE)
10 de outubro de 2023
Um Livro, Uma Comunidade - Tertúlia literária (MIBE)
Desta vez, falaremos de livros que deram em filmes (adaptações cinematográficas).
Sintam-se convidados!
9 de outubro de 2023
Dia Mundial do Animal (MIBE)
8 de outubro de 2023
3 de outubro de 2023
Livros que deram filmes
Apresentamos algumas sugestões de leitura para a tertúlia literária a realizar no dia 25 de outubro, às 14h30 na biblioteca escolar.
21 de setembro de 2023
13 de junho de 2023
Hoje é dia de recordar Al Berto
tentas perpetuar a forma dos dos brinquedos acesos
por um misterioso cordel de poeira luminosa
sabes como é falso o tempo das imagens
dos gestos inacabados que te evocam o rosto
perdido no confuso sémen dos sonhos
e ao anoitecer adquires nome de ilha ou de vulcão
deixas viver sobre a pele uma criança de lume
e na fria lava da noite ensinas ao corpo
a paciência o amor o abandono das palavras
o silêncio
e a difícil arte da melancolia
4 de junho de 2023
Balanço de uma professora bibliotecária sobre a 16.ª edição do CNL
2 de junho de 2023
Final do Concurso Leituras na Planície
Na terça-feira, dia 30, foi um dia mágico! Um dia de muitas e excelentes leituras! O concelho de Sines esteve muito bem representado com quatro alunos na lindíssima Biblioteca Pública de Évora onde decorreu a final do Concurso de Leitura Expressiva, Leituras na Planície.
Em representação da nossa escola, participou a nossa aluna do décimo ano, Sara Moreira que leu muitíssimo bem, obtendo o primeiro lugar. Já não é a primeira vez que a Sara sai vencedora deste certame.
Parabéns, a todos os alunos leitores que amam e se dedicam com entusiamo à leitura.
Parabéns, à Carolina, ao Mateus e à Laura que tão bem representaram o Agrupamento de Escolas de Sines.
Parabéns, à nossa Sara, aluna dedicada e amante da leitura e dos livros.
Foi uma festa linda de partilha, de convívio, de sorrisos francos e de muitas LEITURAS!
1 de junho de 2023
Encontro com o escritor João Pinto Coelho