Leituras na Planície - Fase de Pré-seleção

 Aguardamos os resultados das nossas meninas, nesta fase do Concurso, e desejamos que todas sejam bem sucedidas!

Leituras na PLanície

No dia 18 de fevereiro, pelas 10h30, realizou-se, na Biblioteca escolar, a 2.ª fase do concurso de leitura expressiva Leituras na Planície.
A manhã decorreu com vivacidade, mas também com natural ansiedade e expectativa.
Contámos com a presença de 32 participantes, respetivamente 25 do ensino básico, 6 do secundário e 1 do profissional.
O júri, já conhecido de todos, constituído pela professora Fátima Nunes, pela autora Ana Zorrinho e pela mediadora de leitura, Cristina Fernandes, para além da escuta atenta, deu conselhos muito pertinentes sobre a leitura, dicção, articulação, projeção de voz e postura, entre outros, que serão, certamente, bastante úteis, no futuro, a estes leitores.
As alunas apuradas para a fase seguinte são: Alice Silva, Maria Eduarda Costa, Diana Borges, do 3.º ciclo; Jhullya oliveira, Margarida Correia e Sara Moreira, do ensino secundário.
Damos uma vez mais os nossos parabéns aos vencedores e desejamos às alunas apuradas um extraordinário desempenho na prova de pré-seleção e esperemos acompanhá-las à final, que se realizará em Évora, no dia 14 de maio.

 
                                                                                
   
   

 

Concurso Leituras na Planície - Final em Évora

A leitura foi a grande protagonista do dia, na grandiosa Biblioteca Pública de Évora.

36 crianças e jovens, representantes das escolas do ALENTEJO encantaram com as suas brilhantes leituras. Não foi uma tarefa fácil para os elementos do júri.

Foi um dia feliz, de convívio, de partilha, de leituras, de reconhecimento, de sorrisos, de passeio pela cidade.

Mais uma vez, a leitura uniu, estabeleceu e consolidou laços de amizade.

A Mariana Santos (8.º ano) e a Letícia Menezes (12.º ano) representaram muito bem a nossa com duas leituras magníficas. Estou orgulhosa do  desempenho delas. Eu sei que não é fácil ler perante um público e sobretudo para ser avaliada por um júri exigente.

A leitura da Mariana correspondeu melhor aos critérios do júri e foi selecionada como a melhor leitura do seu ano de escolaridade. Palmas para a Mariana!!!

Todos os alunos vencedores receberam um magnífico troféu - oferta da Câmara Municipal do Redondo

Finalmente, quero agradecer:

- a todas e a todos os que proporcionaram este dia magnífico: os que organizaram, os que nos receberam, os que contribuíram com prémios/ofertas, os que apresentaram o evento, os que animaram (alunos de escolas de Évora e Portel) e os que tomaram as decisões finais e tão difíceis;

- à Câmara Municipal de Sines pelo transporte;

- aos professores titulares/de português que contribuíram para o sucesso de todos os alunos;

- às/aos colegas professores bibliotecários que encaram a Festa da Leitura (seja ela qual for) com paixão.

E quero felicitar todos os alunos da nossa escola que participaram nas várias fases do concurso;  

a Jacinta e a Núria do Agrupamento de Escolas de Sines que venceram nos seus anos de escolaridade.

E perdoem-me, mas agora vou destacar, com um grande aplauso, as duas alunas da Escola Secundária Poeta Al Berto: Parabéns, Mariana! Parabéns, Letícia.

Que a leitura continue bem viva em todos, mas sobretudo que se espalhe e que motive outros tantos.

 

Final do Concurso Leituras na Planície

Amanhã, dia 27, vai realizar-se a final do Concurso Leituras na Planície, na belíssima biblioteca pública de Évora.36 alunos, três por ano, do 1.º ao 12.º, vão brilhar e encantar com as suas leituras de excertos/poemas.

Sines vai marcar presença com quatro alunas, duas do Agrupamento De Escolas Sines e duas da Escola Secundária Poeta Al Berto.

As quatro anseiam o primeiro lugar. É legítimo sonhar sempre com o melhor. Trabalharam para isso.

Até a IA garantiu que iam ser vencedoras. Ora, que se saiba, a IA nesta situação, ainda, não adivinha o futuro, mas como bem sabemos, responde ao prompt colocado e dá-nos a resposta que queremos obter. 😉

Contudo, se pensarmos bem, a IA tem razão e todos os que amanhã vão ler expressivamente e com um brilhozinho nos olhos são já vencedores, independentemente, da posição que alcançarem porque não foi fácil a pré-seleção que os colocou no TOP 3.

Boa sorte a todos os participantes!

Muita, muita sorte para as nossas representantes: Jacinta, Núria, Mariana, Letícia. 

VIVA A LEITURA!!

      

2.ª Fase - Concurso Leituras na Planície

No dia 6 de fevereiro, aconteceu na biblioteca escolar a 2.ª fase do Concurso de leitura expressiva Leituras na Planície. Foi uma manhã de ansiedade e de festa em torno da leitura e dos livros.

39 alunos compareceram à chamada e, sob a escuta e o olhar atentos das três juradas, leram excertos de História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar, de Luís Sepúlveda (7.º ano); Os Sonhadores, de António Mota (8.º ano); Famílias em construção, de Margarida Fonseca Santos (9.º ano); poemas de Manuel António Pina (10.º ano) e de Manuel Alegre (11.º ano). No 12.º não tivemos, este ano, alunos inscritos para ler o belíssimo poema, de Eugénio de Andrade,  selecionado pela equipa da biblioteca. 

Para alguns alunos mais ansiosos (todos sabemos que nestes momentos nem sempre conseguimos gerir as nossas emoções) e mais inseguros (também sabemos que nem todos encaram estas atividades com o empenho desejado) ler e ser apreciado e avaliado por três pessoas que dedicam muito do seu tempo profissional e pessoal à leitura, não é tarefa fácil e para alguns revelou-se um pouco mais complicado.

Inscrever-se num concurso de leitura, seja ele qual for, é um ato de coragem que requer, contudo, trabalho, responsabilidade e respeito para quem nos ouve (pares, professores, juradas, pais, familiares, outros) porque LER, juntar letras, sílabas e palavras, todos sabemos, mas LER BEM, com fluidez, com sentido e com emoção é bem mais complexo e requer muito treino, muitas horas de leitura.

Segundo Eugénio Lisboa, no seu livro Vamos Ler! Um Cânone para o leitor relutante (2021) “O leitor deve reagir, deve focar um olhar dinâmico, enriquecedor e crítico naquilo que lê. O leitor deve pensar naquilo que lê. O bom leitor (sublinhado meu) deve ser um leitor atento, demorado e crítico, não um absorvente passivo e indolente daquilo que lê. (…) Não chega, portanto, gostar de ler, embora seja importante – é preciso gostar de ler, pensando.”

Assim, o aluno/o leitor quando se candidata a um concurso de leitura ou mesmo quando faz uma apresentação de um livro deve ler, reler, quantas vezes for necessário, para se inteirar das palavras e se apoderar do sentido, da mensagem. Só desta forma conseguirá ler com fluidez, com emoção, com prazer.

Faltou este trabalho a alguns (poucos) alunos. Certamente que numa outra oportunidade farão melhor porque participar também é aprendizagem!

Quero dar os parabéns a TODOS os alunos e alunas que se inscreveram e participaram neste concurso, nesta partilha sempre agradável de leitura.

Quero agradecer às professoras de português que souberam motivar os seus alunos.

Quero agradecer à diretora sempre recetiva e apoiante destas iniciativas.

Quero agradecer à minha equipa da biblioteca escolar e a dois alunos (Margarida e Vasco) que selecionaram os excertos e os poemas e apoiaram na organização da iniciativa.

Quero finalmente, agradecer e congratular as minhas comparsas de leitura, de Boas Leituras – Ana Zorrinho, Cristina Fernandes e Fátima Nunes, por terem aceitado prontamente o meu convite e por terem desempenhado, de forma atenta e crítica, a ingrata função de ouvir e avaliar jovens leitores. Todos, os presentes, tiveram a perfeita noção de que não foi fácil pois registaram-se leituras excelentes e o facto de, apenas, se apurar um aluno por ano de escolaridade ainda dificultou mais a decisão final. Tenho a certeza absoluta de que, em certos anos, o/a vencedor/a foi decidido por pormenores.

Antes de referir o nome dos alunos apurados para a fase seguinte, quero, ainda, pedir desculpa por algo que tenha corrido menos bem. Para mim, fica claro que a responsabilidade de levar a bom termo este, e outros, eventos é de todos os envolvidos e que com os erros e as falhas também aprendemos e crescemos.

Agora, sim, indico os nomes das alunas apuradas para a fase seguinte (sim, foram só alunas): Maria Eduarda, Mariana Santos, Leonor Rodrigues, do 3.º ciclo; Margarida Carreira e Sara Moreira do ensino secundário.

Como suplentes ficaram os alunos: Carolina Carvalho, Maria Monteiro, Gonçalo Mestre, do 3.º ciclo e Inês Severino do ensino secundário.

Os meus parabéns!  Desejo às alunas apuradas um excelente desempenho na prova de pré-seleção e espero acompanhá-las à final que se realizará em Évora, no dia 27 de maio e não no dia 29 como já anunciado.

2.ª fase Concurso Leituras na Planície - Kizoa Movie Maker

Leituras na Planície - 2.ª fase

No dia 6 de fevereiro, pelas 9.30h, realiza-se, na biblioteca escolar, a fase do concurso Leituras na Planície que visa apurar 1 aluno por ano de escolaridade. 
O Júri será constituído por um elemento do Centro de Artes de Sines, um elemento da comunidade, um elemento da biblioteca escolar do Agrupamento de Escolas de Sines.

Os alunos apurados participarão na prova de pré-seleção que integra a fase final que decorrerá na Biblioteca Municipal de Évora, no dia 209 de maio. 

Final do Concurso Leituras na Planície

Na terça-feira, dia 30, foi um dia mágico! Um dia de muitas e excelentes leituras! O concelho de Sines esteve muito bem representado com quatro alunos na lindíssima Biblioteca Pública de Évora onde decorreu a final do Concurso de Leitura Expressiva, Leituras na Planície.
Em representação da nossa escola, participou a nossa aluna do décimo ano, Sara Moreira que leu muitíssimo bem, obtendo o primeiro lugar. Já não é a primeira vez que a Sara sai vencedora deste certame.
Parabéns, a todos os alunos leitores que amam e se dedicam com entusiamo à leitura.
Parabéns, à Carolina, ao Mateus e à Laura que tão bem representaram o Agrupamento de Escolas de Sines.
Parabéns, à nossa Sara, aluna dedicada e amante da leitura e dos livros.
Foi uma festa linda de partilha, de convívio, de sorrisos francos e de muitas LEITURAS!

Resultados dos Concursos de leitura

Decorreu na biblioteca, no dia 8 de fevereiro, a fase escolar do Concurso Nacional de Leitura e do Concurso Leituras na Planície.

Divulgamos os resultados dos alunos apurados à fase seguinte.

Leituras na Planície - a grande vencedora do 9.º ano.

Parabéns, Sara Moreira! És uma miúda fantástica e uma grande leitora.

A nossa aluna Sara Moreira, da turma C do 9.º ano, representou, hoje, a ESPAB na final do concurso 𝓛𝓮𝓲𝓽𝓾𝓻𝓪𝓼 𝓷𝓪 𝓟𝓵𝓪𝓷í𝓬𝓲𝓮 e foi a grande vencedora deste nível de ensino.
Com ela, no laboratório de aprendizagem, para lhe darem todo o apoio que merece, estiveram a sua mãe, a sua professora de português e a professora bibliotecária. 

Parabéns a todos os participantes e restantes vencedores! Viva o Alentejo!

Final do concurso Leituras na Planície

Amanhã, vai acontecer, em linha, a Final do concurso 𝓛𝓮𝓲𝓽𝓾𝓻𝓪𝓼 𝓷𝓪 𝓟𝓵𝓪𝓷í𝓬𝓲𝓮!

A nossa aluna Sara Moreira, do 9.º ano, vai representar a ESPAB.
Convidamos toda a comunidade educativa a seguir o evento, no youtube, a partir das 14h30.
Podem fazê-lo na biblioteca escolar, em casa, na praia,...


https://www.youtube.com/watch?v=QBAesnanrPc 

2.ª fase do Concurso ”Leituras na Planície”

O Concurso “Leituras na Planície” é organizado pelo Agrupamento de Escolas (A. E.) André Gouveia, A. E. de Moura, A. E. Manuel Ferreira Patrício, A. E. de Portel, A. E. de Redondo e Escola Secundária Poeta Al Berto - Sines. 

Este Concurso tem como principais objetivos a promoção do gosto pela leitura e o desenvolvimento da leitura expressiva em voz alta.
A segunda fase do Concurso decorreu no dia 20 de abril na BE e contou com a participação de 17 alunos (7.º, 8.º, 9.º e 10.º anos).

O júri foi composto por três elementos: Paula Lopes (Direção da Escola), Cristina Fernandes (Centro de Artes), Noélia Carrasquinho (Equipa da BE).
Os excertos lidos em voz alta pelos alunos nesta fase fazem parte das obras: O Rapaz do Louredo, de António Mota (7.º ano); O Gato de Upsala, de Cristina de Carvalho (8.º ano); O Velho que Lia Romances de Amor, de Luís Sepúlveda (9.º ano); poema “Porque”, de Sophia de Mello Breyner (secundário)

Foram apurados 4 alunos, um de cada ano de escolaridade (bem como um aluno suplente de cada ano) que participarão na pré-seleção com mais uma leitura em formato áudio. A final do concurso, realizar-se-á no dia 7 de junho, online, em sessão síncrona.

Estes alunos receberam prémios simbólicos e todos os alunos participantes receberam certificados de participação.
O balanço da atividade foi bastante positivo, cumprindo-se os objetivos propostos: desenvolver o gosto pela leitura e angariar novos leitores. Boa sorte aos pré-finalistas!

Alunos apurados para a fase seguinte do concurso Leituras na Planície